Departamentul de Geografie din cadrul Facultății de Chimie, Biologie și Geografie, Universitatea de Vest din Timișoara, a organizat două evenimente dedicate elevilor, în cadrul seriei „Sâmbăta elevilor la UVT”. Prima întâlnire, desfășurată în data de 7 martie 2026, a făcut parte dintr-un program organizat la nivelul întregii facultăți, în cadrul căruia, în paralel, au avut loc activități și la departamentele de Chimie și Biologie, oferind elevilor oportunitatea de a interacționa cu domenii variate ale științei. Cel de-al doilea eveniment, desfășurat în data de 14 martie 2026, a fost organizat exclusiv de Departamentul de Geografie, având un caracter aplicat și tematic.
Prima întâlnire, desfășurată la sediul facultății de pe strada Pestalozzi, a reunit aproximativ 40 de elevi din clasele VI–VIII, provenind de la școlile din Mașloc și Tomești. Activitatea s-a remarcat prin interesul și nivelul ridicat de implicare al elevilor, tema centrală vizând turismul și rolul narațiunii în prezentarea spațiului geografic. Elevii au realizat povești geografice utilizând aplicația StoryMaps și au participat la activități interactive, precum quiz-uri, exerciții de identificare pe hartă și jocuri bazate pe recunoașterea locurilor. Activitatea a fost coordonată de lect. univ. dr. Alexandra Marian Potra.
Cel de-al doilea eveniment, desfășurat în data de 14 martie 2026, la sediul UVT de pe Bd. Vasile Pârvan, a fost dedicat elevilor de la Școala Gimnazială Nițchidorf și a avut un caracter aplicativ. Elevii au participat la ateliere tematice de cartografie, StoryMap și dendrologie, în cadrul cărora au realizat machete pe baza hărților topografice, au creat narațiuni spațiale interactive și au analizat probe vegetale la microscop. Activitatea s-a desfășurat într-o atmosferă dinamică, elevii remarcându-se prin implicare și interes, sub coordonarea lectorilor Alina Satmari, Alexandra Marian-Potra și Patrick Chiroiu.
Prin aceste inițiative, Departamentul de Geografie își reafirmă angajamentul de a promova învățarea interactivă și de a stimula interesul elevilor pentru cunoașterea mediului geografic, într-un cadru educațional dinamic și aplicat.
